Lehre

Mit unserer über zehnjährigen Erfahrung in der Entwicklung und praktischen Umsetzung neuer Lehr-/Lern-Formate am Lehrgebiet Mensch-Computer-Interaktion der FernUniversität in Hagen gehören wir seit unserer Gründung im Jahr 2010 zu Deutschlands führenden Experten in der Fern-Lehre.

Mittlerweile konnten wir über 15.000 Studierende in unseren Kursen, Seminaren und Praktika mit Methoden der asynchronen Online-Lehre betreuen und ihnen auf diese Weise ein zeitlich und örtlich maximal flexibles Studium ermöglichen. Dazu gehören jederzeit durchführbare Selbstlern-Erfolgskontrollen und Online-Prüfungen, virtuelle Leistungskonten und interaktives Zusatzmaterial, Methoden des Computer Supported Collaborative Learning und für diverse mobile Endgeräte optimierte Lehrmaterialien.

Diese und weitere Methoden werden in dem im Februar 2023 erschienen „Lehrbericht 2010-2022“ unseres Lehrgebiets vorgestellt. Er kann über den Link oben rechts bzw. unten durch einen Klick auf das Berichts-Cover heruntergeladen werden.

Da unsere Arbeit seit 2010 zu 100% aus öffentlichen Mitteln finanziert wird, verfolgt dieser Bericht die Absicht, der Öffentlichkeit etwas zurückzugeben. Insbesondere detaillierte Angaben über die aufgewendete Arbeitszeit zur Einrichtung und Durchführung verschiedener, digitaler Lehr-/Lern-Formate können hilfreich für alle sein, die großangelegte, nicht-triviale Lehrplattformen für verschiedene Lehrveranstaltungstypen planen.